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DarkBlaireau
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MessagePosté le: Lun 23 Fév - 18:25 (2009)    Sujet du message: [Travail Scolaire] Pouvoir, Surveillance & Contrôle Répondre en citant


 
Comme certains le savent peut-être déjà, je fais mon Travail de Maturité en philosophie avec Mr. Wykretowicz sur le thème du pouvoir, de la surveillance et du contrôle. Nous avons choisis de travailler sur les super-pouvoirs et les super-héros ; en traitant les idées basées sur l'origine des pouvoirs.

Heart Okay Heart

 
« […] en fonction de l'origine du super pouvoir, ce qui peut être une excellente problématique: en effet, cette origine est tour à tour scientifique (génétique), super humaine (magique?) et technique. C'est un assez bon point de départ, mais il faudrait le mettre en lien avec un autre thème […] »

Donc comprenez que j'essaye de trouver une problématique qui englobe 1) l'origine des super-pouvoirs 2) un autre thème secondaire comme le choix, la responsabilité, la technique, la fatalité…etc.

« […] travailler à l'établissement d'une problématique claire: pour ce faire essayez d'envisager plusieurs problématiques différentes […] »

Idea Idea Idea
 

Je demande donc de l'aide pour trouver des problématiques envisageables avec ces quelques informations. J'ai déjà des idées et quelques problématiques potencielles mais votre avis m'intéresse pour voir s'il y a des chose qui m'inspirent plus ou auxquelles je n'ai point pensé.

Question Question Question
 
 
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MessagePosté le: Lun 23 Fév - 18:25 (2009)    Sujet du message: Publicité

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L'intrépide Gauloise



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MessagePosté le: Jeu 26 Fév - 23:10 (2009)    Sujet du message: [Travail Scolaire] Pouvoir, Surveillance & Contrôle Répondre en citant

Je suis désolée mon petit, mais je n'ai absolument rien compris...
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DarkBlaireau
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MessagePosté le: Jeu 26 Fév - 23:23 (2009)    Sujet du message: [Travail Scolaire] Pouvoir, Surveillance & Contrôle Répondre en citant

Pas grave, de toute façon je dois envoyer un mail demain ; donc je ne prendrais pas vos avis en compte. Je vous tiendrai au courrant des nouvelles sur mon TM ici… Okay

Pour vous garder un peu à jour à ce sujet au cas où vous auriez envie de me donner vos avis, voici le plan de mon TM :
Travail de Maturité : Plan

1. Introduction
1.1. Pourquoi ce sujet
1.2. Problématique
1.3. Hypothèse de départ
1.4. Concept de super-héros
1.5. Critères de sélection des héros à analyser
2. Batman, super-héros sans super-pouvoir
2.1. Pouvoir de la technique
2.2. Décision : prise en main de son destin
3. Superman, super-héros venu d'ailleurs
3.1. Intégration dans la société
3.2. Utilisation de son pouvoir extra-terrestre
4. Spiderman, d'humain à super-héros par accident
4.1. Humain, déjà un héros ?
4.2. Accident ; que faire de ce nouveau pouvoir ?
5. Catwoman, super-héroïne
5.1. La femme aux super-pouvoirs
5.2. Super-héroïne versus super-héros
6. Responsabilités des super-héros
6.1. Lesquelles sont-elles ?
6.2. Devoirs liés aux pouvoirs ?
6.3. Le Principe responsabilité de Hans Jonas
6.4. Applicabilité de ce principe aux super-héros
7. Conclusion
7.1. Vérification de l'hypothèse initiale
7.2. Applicable à d'autres formes de pouvoir

EDIT : Mon TM a pris une nouvelle direction... c'est presque plus du tout comme au début...  Whistle !


Dernière édition par DarkBlaireau le Sam 8 Aoû - 18:02 (2009); édité 2 fois
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DarkBlaireau
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MessagePosté le: Sam 8 Aoû - 18:17 (2009)    Sujet du message: [Travail Scolaire] Pouvoir, Surveillance & Contrôle Répondre en citant

Arrow TM News :
Nouveau plan :


  1. Introduction

  1.1. Pourquoi ce sujet
  1.2. Problématique
  1.3. Hypothèse de départ
  1.4. Critères de sélection des héros à analyser
  2. Spiderman, l'homme-araignée
  2.1. Le pouvoir accidentel
  2.2. Crise d'identité : Peter Parker ou Spiderman
  2.3. Instable à jamais
  3. Superman, le surhomme de Krypton
  3.1. Un pouvoir inné
  3.2. La volonté d'être humain
  3.3. Il embrasse son destin
  4. Batman, l'homme chauve-souris
  4.1. L'homme chauve-souris n'est qu'un homme
  4.2. Chauve-souris, ninja et pouvoir de la technique
  4.3. Absence de crise liée à l'absence de super pouvoirs ?
  5. La crise fait le super-héros
  5.1. La différence entre le choix et l'obligation
  5.2. L'engagement du super-héros
  5.3. L'importance de la crise chez le super-héros
  6. Conclusion
  6.1. Vérification de l'hypothèse initiale

Avancement :

Planning :
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚
  [FINI] 
Recherche :
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚
  [FINI] 
Analyse :
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚
 [FINI]
 
Rédaction :
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚

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MessagePosté le: Mer 23 Déc - 12:34 (2009)    Sujet du message: [Travail Scolaire] Pouvoir, Surveillance & Contrôle Répondre en citant

Héé vous savez que nous aussi on a des sortes de TM? Sauf que c'est en première (= la 2e du gymnase) et sauf que on le fait en groupe et sauf que c'est mieux.  Mr. Green
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DarkBlaireau
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MessagePosté le: Jeu 14 Jan - 18:17 (2010)    Sujet du message: [Travail Scolaire] Pouvoir, Surveillance & Contrôle Répondre en citant

Arrow TM News :

 
Dernier plan :

1. Introduction

1.1. Pourquoi avoir choisi ce sujet ?
1.2. La recherche de la problématique
1.3. Hypothèse de départ
1.4. Sélection du domaine d'analyse
2. Super-héros
2.1. Qu'est-ce qu'un super-héros ?
2.2. Spiderman, l'homme araignée
2.3. Batman, l'homme chauve-souris
2.4. Pourquoi Batman est-il meilleur super-héros que Spiderman ?
2.5. Superman, le surhomme de Krypton
2.6. La stabilité des identités de Spiderman, Batman et Superman
3. D'homme en surhomme : un choix libre ?
3.1. Le super-héros possède-t-il la capacité de libre arbitre ?
3.2. L'engagement du supe-héros
4. La question de l'identité et de la personnalité
4.1. La double identité
4.2. La crise d'identité
5. Conclusion
5.1. Vérification de l'hypothèse initiale
5.2. Conclusion finale
Bibliographie

Avancement :

Planning :
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚
[FINI]    
Recherche :
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚
[FINI]    
Analyse :
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚
[FINI]
  
Rédaction :
❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚❚
[FINI]


Drunk !

TERMINÉ ET PASSÉ AVEC SUCCÈS !!!
  
  
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